『차례』

고치고 더한 판 서문
초판 서문
일러두기

1. 글, 읽기, 읽는 힘

1 글읽기의 중요성
2 읽기의 단계와 연습
3 글이란
4 읽기란
5 「설해목」 자세히 읽기
*함께 읽기 1 – 「조숙」

2. 글을 잘 읽으려면

1 많이 읽어야 한다
2 주체적으로 읽어야 한다
3 글 자체에 충실하게 읽어야 한다
4 새로운 사실과 가치를 찾으려는 자세로 읽어야 한다
5 글의 형식을 챙겨 보아야 한다
6 선명한 이해에 도달할 때까지 거듭 읽어야 한다
*함께 읽기 2 |오류 분석 – 「병과 인내심」
*함께 읽기 3 – 「학유에게 부치노라」
*함께 읽기 4 |오류 분석 – 「인생의 으뜸 과제」
*함께 읽기 5 – 「독서의 내공 없이는 인터넷도 헛것」

3. 수필이라는 읽기 자료

1 수필이란
2 읽기 자료로서의 수필
*함께 읽기 6 – 「까치」

4. 필자의 상황과 관점

1 상황과 관점이란
2 상황과 관점 읽기
3 「시골 한약국」 자세히 읽기
*함께 읽기 7- 「‘파는’문화와 ‘읽고 쓰는’문화」
*함께 읽기 8 – 「삼등석」
*함께 읽기 9 |오류 분석 – 「현이의 연극」
*함께 읽기 10 – 「플루트 연주자」
*함께 읽기 11 – 「호민론」

5. 단락과 구성

1 부분과 전체
2 단락, 단락 읽기
*함께 읽기 12 – 「부끄러운 세계 1위」
3 구성, 구성 읽기
*함께 읽기 13|오류 분석 – 「설야산책」
*함께 읽기 14 – 「별들을 잃어버린 사나이」
*함께 읽기 15 – 「문명 비판과 복고 취향」
*함께 읽기 16 |오류 분석 – 「나무」

6. 소재와 주제

1 소재, 소재 읽기
*함께 읽기 17 – 「 ? 」
*함께 읽기 18 |오류 분석 – 「들국화」
2 주제, 주제 읽기·
*함께 읽기 19 – 「품위」
*함께 읽기 20 – 「딸깍발이」
*함께 읽기 21 |오류 분석 – 「슬견설」
7. 종합 연습
*함께 읽기 22 – 「모자 철학」
*함께 읽기 23 – 「한국인─사고의 자립」
*함께 읽기 24 – 「삶의 광택」
*함께 읽기 25 – 「서문과 독자」
*함께 읽기 26 – 「자유로운 책읽기에 대하여」

용어 찾아보기
답과 해설