철학의 철학

제1철학의 이념과 방법

신오현 지음

출판사 문학과지성사 | 발행일 1988년 8월 5일 | ISBN 2002194006491

사양 신국판 152x225mm · 461쪽 | 가격 5,500원

책소개

철학이란 무엇인가. 그 참뜻은 어떠한 것이며 왜 인간에게는 철학이 요청되고 철학함의 공부는 어떻게 하는 것인가. 이 근원적인 아포리아적 질문에 마주서서 ‘철학의 철학’을 모색한다.

목차

책 머리에

제Ⅰ부 철학의 기초: 이념과 방법

제1장 철학의 물음
1 철학의 애매·모호성
2 철학의 철학
3 철학 입문의 전문성
제2장 철학의 이념
1 철학은 과학이 아니다
2 철학은 비경험적인 학문인가
3 철학은 어떤 활동인가
제3장 철학의 목표
1 철학의 과정과 목표
2 철학의 목표
3 철학의 실현
제4장 철학의 방법
1 철학과 생활
2 철학과 학문
3 철학사와 철학
부록: 철학을 어떻게 할 것인가

제Ⅱ부 철학의 문제: 인간의 조건

제1장 철학 이론의 변형 구조
1 철학 이론의 문제성
2 근세철학 이론의 변형
3 현대철학 이념의 변형
4 철학 이론의 구조
제2장 철학과 형이상학
1 형이상학으로서의 철학
2 형이상학 비판으로서의 철학
3 형이상학의 부정으로서의 철학
4 형이상학의 극복으로서의 철학
제3장 철학적 인식의 수행적 성격
1 철학적 인식의 문제
2 철학적 인식의 성격
3 철학적 인식의 구조
4 철학의 도와 도의 철학
제4장 언어와 철학
1 언어학과 철학
2 언어생활과 생활철학
제5장 철학의 정체와 자유의 논리
1 철학의 이념과 방법
2 지혜를 사랑하는 철학
3 존재를 사유하는 철학
4 자유를 실현하는 철학
5 철학의 이론과 실천
제6장 인간 해방과 철학의 이념
1 서론
2 인간 현상의 존재론적 구성
3 자유 존재의 현상학적 해명
4 개방 사회와 해방적 실천
5 결론

제Ⅲ부 한국의 철학: 반성과 전망

제1장 한국 철학 사상 연구의 방법론적 반성
1 과제의 성격 및 연구 방법
2 기존 연구의 참고적 분석
3 미래 연구의 모형적 예시
4 결어
제2장 철학의 교학 이념: 한국 고등학교 철학 교육 문제에 대한 소견
1 철학 교육론의 선결 문제
2 철학의 정체와 목표
3 철학 교육의 근본 문제
부록: 유가 철학의 교학 이념
1 문제의 정립
2 교·학의 방향: 공자와 안자
3 교·학의 방향: 맹자 대 순자
4 교·학의 방법론: 주희 대 왕양명
5 교·학의 이상
제3장 한국 철학 연구의 반성과 전망
1 철학 연구의 문제성
2 한국 철학 연구의 문제점
3 한국 철학의 과제
제4장 철학적 주체성과 한국 철학
1 철학의 주제와 철학적 주체
2 철학적 인식의 학문적 성격
3 한국 철학과 주체성의 문제
4 결론

자료 출처 및 해설

작가 소개

신오현 지음

서울대 문리대 및 동대학원 철학과를 졸업했고 미시간 대학에서 「사르트르의 자아 개념」으로 철학박사 학위를 받았다. 현재 경북대 교수로 재직중인 그는 버팔로 뉴욕 주립대학에서 동양·한국 철학를 강의한 바 있으며, 저서로 『자유와 비극: 사르트르의 인간존재론』 『현대 사조론』(공저), 『자아의 철학』 『원효의 사상과 그 현대적 의미』가 있고 편·역서로 『인간의 본질』 『칼 마르크스의 사상』 『사르트르의 철학』 『현상학적 심리학 강의』 『심리현상학에서 선험현상학으로』 등이 있다.

독자 리뷰

독자 리뷰 남기기

10 + 2 =